Pratisyen hekimlerin nöroanatomi ve nöroanatomik yapılardan köken alan hastalıklar konusundaki yetersizliği, birçok ruhsal hastalıklarda halkın yanlış çözümlere (Hocalara gitme, Derğahlarda yatma, Büyücülere muska yazdırma, Cinci hocalara cin çıkartma, Şeyhlere kan akıtma, Behlullere efsunlatma, vs…) başvurmasına neden olmaktadır. Bu süreç sonucunda ise ilgili kişinin durumu giderek ve de çoğunlukla daha da, kötüleşmektedir. Pratisyen hekimlerin nöroanatomi ve nöroanatomik yapılardan köken alan hastalıklar konusundaki yetersizliği, Türkiye’deki tıp eğitiminin bazı özelliklerinden kaynaklanıyor olabilir. Tıp fakültelerinde büyük oranda ruh ve bedeni birbirinden ayıran modele dayanan eğitim, ruhsal hastalıkları ve hastaları anlamayı ve onlarla mesleksel olarak ilgilenme isteğini olumsuz yönde etkilemektedir. Bu açıdan tıp eğitiminin biyo-psiko-sosyal modeli temel alması ya da bu modele daha uygun bir hale getirilmesi hastaya doğru yakalaşımda önemli bir katkı sağlayabilir. Sinir bilimleri kapsamındaki tıbbi eğitim programlarının bu bilgiler ışığında bir an önce planlanarak birçok algısal, duygusal, düşünsel ve davranışsal sorunların, normal yapısı, işleyişi veya biokimyası bozulan sinir sisteminden kaynaklandığı vurgulanmalıdır. Halkın ruhsal hastalığı olan kişilere karşı yaygın şekilde olumsuz ve önyargılı tutumlara sahip olmasının yanında, hekimlerin de ruhsal hastalığı olan kişilere yönelik tutumları aslında toplumun tutumlarının bir yansımasıdır. Toplumun ve hekimin ruhsal hastalıklara yönelik olumsuz ve önyargılı tutumunu hasta fark etmekte, bu fark ediş hastanın çare arama davranışını, hekimle iletişime giriş biçimini, tedavi uygulamalarına uyumunu doğrudan etkilemektedir. Sağlık çalışanlarının ruhsal hastalığı olan kişilere ve psikiyatrik sağaltımlara yönelik olumsuz ve önyargılı tutumları, hastaların sağaltım için başvurmalarını ve sağaltımı sürdürmelerini engelleyici bir etkisi de bulunmaktadır. Hastaların özellikle damgalanma korkusu nedeni ile psikiyatrik sağaltımdan kaçındıkları da bilinmektedir. Bu kitap bu bilinçli öngürüler ışığında planlanmıştır. Her türlü bilimsel eleştiri var olabilecek hatalarımızı azaltacaktır. Editör Prof. Dr. Lokman ÖZTÜRK
Bu bölüm, yayınevinin tanıtım metni temel alınarak yapay zeka ile hazırlanmış bir yorumdur; kitabın doğrulanmış içerik özeti değildir. Eserin türüne göre karakter veya olay örgüsü yorumları geçerli olmayabilir.
İşlevsel Neuroanatomi ve Neurohemal Organlar, nöroanatomi alanında kapsamlı bir çalışma sunmaktadır. Kitap, insan beyin yapısının ve işlevlerinin yanı sıra, sinir sistemindeki çeşitli organların işlevlerini detaylı bir şekilde incelemektedir. Yazar, nörohemal organların rolünü vurgulayarak, bu organların sinir sisteminin işleyişi üzerindeki etkilerini açıklamaktadır. Ayrıca, beyin ile vücut arasındaki iletişimi ve bu iletişimin sağlık üzerindeki önemini ortaya koymaktadır. Kitap, akademik bir dil ile yazılmış olsa da, bu alana ilgi duyan okuyucular için anlaşılır bir kaynak olarak öne çıkmaktadır. Nöroanatomi ve sağlık alanında çalışan profesyonellere ve öğrencilere yönelik bilgiler içeren eser, aynı zamanda nörolojik hastalıkların anlaşılmasına katkıda bulunmayı hedeflemektedir.
Kitap, insan beyninin ve sinir sisteminin işlevsel anatomisini detaylı bir şekilde ele alarak okuyucuya nöroanatomi biliminin derinliklerine inme fırsatı sunmaktadır. Neurohemal organların işleyişi üzerinden, beyin ve vücut arasındaki karmaşık etkileşimlerin nasıl gerçekleştiği incelenmektedir. Bu bağlamda, insan sağlığı üzerinde nöroanatominin rolü, hastalıkların teşhis ve tedavisindeki önemi temalar arasında yer alır. Okuyucu, beynin işlevleri ile ilgili temel bilgilerin yanı sıra, sinir sisteminin çeşitli bölümlerinin nasıl çalıştığını ve bunların insan davranışları üzerindeki etkilerini keşfedecektir.
Bu kitapta karakter analizi yapılacak belirgin bir kurgu veya birey yoktur. Ancak, yazar Prof. Dr. Lokman Öztürk, alanında uzman bir akademisyen olarak, okuyuculara bilimsel bir bakış açısı sunmaktadır. Yazarın deneyimleri ve bilgisi, kitabın içeriğine yansımaktadır. Okuyucular, yazarın bilimsel bilgi birikiminden faydalanarak, nöroanatomi ve neurohemal organlar konusundaki karmaşık kavramları daha iyi kavrayabilirler.
Kitap, insan beyninin işleyişine dair psikolojik bir bakış açısı sunarak, nöroanatominin insan davranışları üzerindeki etkilerini sorgulatmaktadır. Beyin yapısındaki her bir değişikliğin, bireylerin düşünme, hissetme ve davranış biçimleri üzerinde nasıl yansımalar yarattığını anlamak önemlidir. Bu bağlamda, nöroanatomi ile psikoloji arasındaki ilişki, okuyucuya insan davranışlarını daha derin bir anlayışla değerlendirme fırsatı verir. Sinir sisteminin işleyişine dair bilgiler, psikolojik durumların ve zihinsel sağlık sorunlarının anlaşılmasına yardımcı olabilmektedir.
Nöroanatomi, insan varoluşunun temel unsurlarından biri olan bilincin ve düşüncenin doğasına dair felsefi sorular ortaya çıkarmaktadır. Beynin işlevleri ve yapılandırılması, insanın kendini anlama, kimlik ve özgür irade konularındaki tartışmalara ışık tutar. Bu kitap, beynin işlevsel anatomisini ele alarak, insanın düşünce süreçlerinin ve duygusal deneyimlerinin nasıl şekillendiğine dair felsefi bir bakış sunmaktadır. Nöroanatomi ile felsefe arasındaki bu etkileşim, insanın varoluşsal sorgulamalarını derinleştirerek, okurun düşünsel ufkunu genişletme potansiyeline sahiptir.
Nöroanatomi, tarihsel olarak insanlığın beynin işleyişini anlama çabalarının bir sonucudur. Bu kitap, nöroanatomi alanındaki gelişmeleri ve tarihsel bağlamı ele alarak, bu bilimin nasıl evrildiğini incelemektedir. Beynin anatomik yapıları üzerine yapılan ilk çalışmalar, zamanla daha karmaşık yapılar ve işlevler hakkında bilgi edinilmesine yol açmıştır. Bu tarihsel süreç, nöroanatomi ve neurohemal organların anlaşılmasını büyük ölçüde etkilemiştir. Kitap, bu bağlamda geçmişten günümüze nöroanatomi alanındaki önemli buluşları ve bu buluşların insan sağlığı üzerindeki etkilerini de değerlendirmektedir.
Bir Karakterle Sohbet Et
PREMIUM AIBu kitabın bir karakterinin sesinden cevap alabilirsin — Litopya AI o karakteri canlandırır.
Henüz gönderi yok. İlk paylaşımı sen yap.
İçerik eklemek için giriş yap.
Henüz inceleme yok. İlk yorumu sen yaz.
İçerik eklemek için giriş yap.
Henüz alıntı yok. Sen ilk alıntıyı paylaş.
İçerik eklemek için giriş yap.
Henüz soru yok. İlk soruyu sen sor.
Henüz video yok. İlk videoyu sen yükle.
Prof.Dr. Lokman Öztürk'ün Litopya kataloğunda 2 kitabı bulunuyor. Kitapları 2011 yılında ALTIN NOKTA BASIM YAYIN DAĞITIM etiketiyle yayımlandı. Kitaplarının ortalama hacmi 250 sayfa. Eserleri ağırlıklı olarak El Kitapları ve Sağlık-Tıp kategorilerinde yer alıyor. En çok ilgi gören kitabı “Sağlık ve Spor Yüksekokulları İçin İşlevsel Anatomi” (okur puanı 8.80). Kitabın tanıtımından: “Sağlıklı, çalışkan, üretken ve uzun ömürlü bir toplum; gelişmiş ülke standartlarına uyan toplumdur. Bunu başarabilmek için en önde gelen ihtiyaçlardan birisi eğitim ve öğretimdir. Her alandaki akademik eğitim ve öğretimin en…” Litopya okurları bu kitaplara 9 puan bıraktı. Ortalama puanı 10 üzerinden 8.65.
Prof.Dr. Lokman Öztürk sayfasının tamamıAynı yazarın Litopya'daki diğer eserleri

Egenur Bakıner
⭐ 8.6 · 38

Kemal Özer
⭐ 8.0 · 49

Kemal Özer
⭐ 8.4 · 36

Prof. Dr. Yavuz Yörükoğlu
⭐ 8.5 · 31

Prof. Dr. Yavuz Yörükoğlu
⭐ 8.7 · 28

Dr. David Perlmutter
⭐ 8.8 · 29