Kitapta yer alan etkinliklerden bazıları, özellikle dil bilgisi kurallarını uygulama üzerine olanlar, öğrenciler için zorlayıcı olabilir. Zorluk, genellikle öğrencinin konuya olan ön bilgisi ve kendi öğrenme tarzıyla ilişkilidir. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin bilgiye nasıl yaklaştığını ve hangi alanlarda daha fazla destek gerektirdiğini anlamalarına yardımcı olur. Bu süreç, öğrencilerin kendi öğrenme stillerini keşfetmeleri açısından da önemlidir.