Eğitim sistemi, bireylerin psikolojik durumlarını önemli ölçüde etkileyebilir. Aşırı baskı ve beklentiler, çocukların özgüvenlerini zedeleyebilir ve ruhsal sağlıklarını olumsuz yönde etkileyebilir. Bu durum, bireylerin sosyal becerilerinde ve kişisel gelişimlerinde güçlükler yaşamasına neden olabilir. Cemal Çağlı, eğitimde daha insani bir yaklaşım benimsemenin, bireylerin psikolojik esenliği için kritik olduğunu vurgulayarak, duyarlı bir eğitim anlayışının gerekliliğini savunur.