Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri, öğrencilerin öğrenme motivasyonunu artırmada genellikle en etkili olanlardır. Bu yöntemler, öğrencilerin aktif katılımını teşvik eder, bireysel ihtiyaçlarını göz önünde bulundurur ve öğrenme süreçlerinde onları daha fazla yer almasına olanak tanır. Öğrencilerin kendi öğrenme süreçlerini yönlendirmeleri, onların öz disiplin ve sorumluluk duygularını geliştirdiği gibi, öğrenme istekliliğini de artırır. Dolayısıyla, eğitimcilerin bu tür yöntemleri benimsemesi, sınıf dinamiklerini olumlu yönde etkilemektedir.