Farabi, ilimlerin sayımını yaparak, bilginin sistematik bir şekilde anlaşılmasını ve bireylerin bilgiye ulaşmalarını sağlamayı hedefler. Bu, bireylerin kendilerini geliştirmelerine ve topluma katkı sağlamalarına olanak tanır. Ayrıca, bilgiyi hiyerarşik bir düzende sunarak, farklı ilim dallarının birbirleriyle nasıl ilişkilendiğini gösterir. Farabi'nin bu yaklaşımı, bilginin yalnızca teorik bir kavram olmadığını, aynı zamanda bireylerin yaşamlarında somut bir yer edineceğini vurgular.