Fizik dersinde zorluk yaşanan konular genellikle hareket, kuvvet veya enerji gibi temel kavramlardır. Bu konular, soyut düşünme gerektirdiği için öğrenciler arasında sıkça zorlayıcı olarak değerlendirilir. Her bireyin öğrenme tarzı farklı olduğundan, bazı öğrenciler bu konuları görsel örneklerle daha iyi kavrayabilirken, bazıları teorik bilgilerle daha iyi anlayabilir. Bu nedenle, zorluk yaşanan konulara yönelik farklı öğretim yöntemlerinin kullanılması, öğrencilerin kavramları daha iyi anlamalarına yardımcı olabilir.