Öğrenciler arasında genellikle üçgenler ve üçgenlerin özellikleri gibi konular zorlayıcı bulunur. Çünkü, bu konular hem teorik bilgilerin hem de pratik uygulamaların bir arada kullanılmasını gerektirir. Üçgenlerin iç açıları, dış açıları ve benzerlik oranları gibi kavramlar, çoğu zaman kafa karıştırıcı olabilir. Ayrıca, geometri dersinde soyut kavramları somutlaştırmak için çeşitli stratejiler geliştirmek de zordur. Bu nedenle, öğrenciler bu konularda daha fazla pratik yaparak kendilerini geliştirmeye ihtiyaç duyarlar.