Yapısalcılık, bireylerin öğrenme süreçlerini aktif bir şekilde şekillendirmelerini teşvik eder. Piaget, bireylerin deneyimlerinin ve etkileşimlerinin, zihinsel yapılarını nasıl oluşturduğunu vurgular. Bu bağlamda, öğrenme pasif bir süreç değil, aktif bir keşif sürecidir. Bireyler, çevreleriyle etkileşimde bulunarak bilgi edinir ve bu bilgiyi kendi zihinsel yapıları içinde organize ederler. Bu, eğitimcilerin bireyin öğrenme tarzlarını dikkate alarak daha etkili öğretim yöntemleri geliştirmelerine yardımcı olur.