Litopya — Türkiye'nin Dijital Kitap Evreni
Şöhret Doğruyol Sağbaş

Şöhret Doğruyol Sağbaş

9 kitap

1981 yılında İstanbul’da doğdu. Çocukluğu ve ilk gençliği İstanbul, Mardin, Çanakkale, İzmit, Siirt ve Kırklareli’de geçti. 2004 yılında Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Öğretmenliği bölümünden mezun oldu. 2012 yılında İstanbul Kültür Üniversitesi Sanat Yönetimi Bölümünde yüksek lisansını tamamladı. Çeşitli gazete ve dergilerde sanat yazarlığı yaptı. Edebiyatın farklı alanlarında yazın çalışmaları bulunmaktadır. “Kız Kulesi Efsanesi” isimli -besteleri de kendisine ait- müzikli bir çocuk oyunu yazdı ve yönetti. Eserlerinde, toplumsal yapıya ve işleyişe felsefe üzerinden getirdiği bakış açısı ile bireylerin öz yönetimi ve toplumsal rolleri başta olmak üzere insana ait olan türlü konuları örtük bir biçimde irdeler. Yapıtları yarı gerçekçi yarı fantastik öğeler içerir Çocuk yazını ile ilgili atölye çalışmalarına ve söyleşilere katılmaktadır. 2004 yılından bu yana İstanbul’da Türkçe öğretmenliği görevini sürdürmektedir.

Litopya'da bu yazar

Şöhret Doğruyol Sağbaş, okurların ilgiyle takip ettiği bir yazar. Litopya kataloğunda 9 kitabı yer alıyor. Kitapları 2019-2025 yılları arasında Epsilon Yayınevi, FOM KİTAP, Inkilap Kitabevi etiketiyle yayımlandı. Kitaplarının ortalama hacmi 109 sayfa. Eserleri ağırlıklı olarak Çocuk Kitapları ve Hikaye kategorilerinde yer alıyor. En çok ilgi gören kitabı “Satranç Apartmanı” (okur puanı 8.20). Litopya okurları bu kitaplara 106 puan ve 3 inceleme bıraktı. Ortalama puanı 10 üzerinden 8.64.

9
Kitap
106
Toplam Puanlama
★ 8.6
Ortalama Puan
3
İnceleme
3
Alıntı
En Popüler KitabıSatranç Apartmanı★ 8.2 · 25 oy

Kitaplar

Öne Çıkan Alıntılar

“Yazar, sosyal medyada yaptığı paylaşımlarda kendisinden son derece emin olduğunu fazlasıyla gösteriyordu. Bazı yazarların yaptığı tevazudan bu yazarda zerre kadar yoktu. Kaya, bu açıdan da kendine yakın buldu yazarı. "Benim yazdıklarım hariç, evinizdeki tüm kitapları çöpe atın," diyebilecek kadar özgüvenliydi! Zaten legoları için raflarında kitaplardan yer kalmamıştı. Hem çoğu kitabın yazarını boykot ederken ne diye kitapları raflarımda yer işgal etsin ki, diye düşündü. Birkaç dakika önce hayran olmaya karar verdığı yazarın dediğini yaptı ve diğer kitapların hepsini gözünü bile kırpmadan çöpe attı. Kitaplık rafı, legoları için bomboş kalırken omuzlarındaki yük de azalmış oldu.”

“Ne zaman telefonu eline alsa "birazdan bırakacağım "diyordu annesine. Fakat o birazdanlar saatler sonra bile gelmiyordu. Kaya telefona bakarken geçirdiği sürenin farkına bir türlü varamıyordu. Salyangozların hayatta kalma taktiklerinden ,bozuk fırını nasıl tamir edilir ya da ebabil kuşlarının eş seçme kriterlerinden ,evrende yalnız mıyız içeriklerine kadar her türlü bilgiye saniyeler içinde erişirken, saatin yelkovanınin ilerlediği aklından çıkıyordu işte.”

“Pırıl'ın gerçekten de kitaplarla işi olmazdı. Kitap okumaya vakit ayırmak istemiyordu. İşin tuhafı annesi de bu düşüncesinin arkasında büyük bir kararılıkla duruyordu. Şimdi peki ya öğretmeni, diye sorduğunuzu duyar gibiyim. O İşi de çözmüşlerdi. Sene başında Meral Öğretmen Pırıl'ın annesini bu durumdan dolayı okula davet etmişti. Fakat annesi çok meşgul olduğu için gelemeyeceğini, ne söyleyecekse mesajla anlatmasını istemişti. Öğretmen de Pırıl'ın hiç kitap okumadığını güzel bir dille anlatan bir mesaj yazmıştı. Pırıl'ın annesiyle cevap dahi yazmadan dilekçeyle öğretmenden şikâyetçi olmuştu. Kızının kitap okumaktan hoşlanmadığını, kimsenin hoşlanmadığı bir şeyi kızına dayatamayacağını dile getiren iki sayfalık şikâyet mektubu gibi bir dilekçe...”