Çocuğunuzun gelişimi için hazırlanan CALCULATE Kitabı, TÜZDER Eğitim Metodu (TEM) yöntemine göre hazırlanmıştır. TEM’de esas olan anlayış, çocukların küçük adımlarla yürüdüğüdür. Bu metotla hazırlanan kitaplarda, çocuğunuzun becerilerinin en üst noktaya taşınması hedeflenir. Kitaplardaki kelimeler ifade ve hayal gücünü geliştirdiği gibi, görsellerin adetleri ve şekilleri ile de görsel hafızayı artırmaya yönelik bir sistem geliştirilmiştir. TÜZDER tarafından hazırlanan "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi"; uluslararası standartlarda, çoklu dil seçeneğiyle hazırlanmıştır. 21. yüzyıl becerilerini geliştirici nitelikte etkinliklerden oluşan kitaplar, PISA ve TIMSS gibi uluslararası değerlendirme ölçeklerine uygun şekilde hazırlanmıştır. Uluslararası Eğitimde Inovasyon Merkezi (ICIE) ve Yıldız Teknik Üniversitesi (YTÜ) Eğitim Fakültesi tarafından onaylanmış olan seri, 8+ yaş seviyesinde, 3 farklı gelişim kademesi düşünülerek tasarlanmıştır. "IQ, Dikkat ve Yetenek Geliştiren Kitaplar Serisi" 8+ Yaş Seti, 3 Level halinde toplam 9 kitap olarak hazırlanmıştır: 1. Level: (IQ, Yetenek, Görsel Motor): Cube, Find, Solve, 2. Level: (IQ, Dikkat, Problem Çözme): Mind, Think, Matrix 3. Level: (IQ, Mantık, Muhakeme, Strateji): Coordinate, Calculate, Algorithm TEM uygulamasında yüksek kazanımın elde edilmesi için uygulamaların bu 9 kitapla eş zamanlı yapılmasını tavsiye ediyoruz. CALCULATE kitabı; matematiksel düşünme becerisini temele alarak çocuklarda bilgiyi kullanma, bilgiyi analiz etme, bilgi üzerinde çıkarımlar ve yorumlarda bulunabilme, bilgileri ayrıştırabilme ve günlük hayatta karşılığını bulabilme becerisini destekleyici ve geliştirici etkinliklerden oluşturulmuştur. Matematiksel düşünme becerisi; kavramsal, görsel ve analitik olmak üzere üç ana kategoride değerlendirilir. Bu beceri her bireyin tüm hayatı boyunca kullanacağı en temel becerilerden en üst becerilere varıncaya kadar her biri ile doğrudan ilişkilidir Dolayısı ile bu becerinin geliştirilmesi diğer tüm alanlar için oldukça önemlidir. Matematiksel düşünme becerisinin birçok uluslararası kuruluş tarafından, oldukça önemli olduğuna dair akademik araştırma ve değerlendirmeye yer verdiği bilinmektedir. Bu kuruluşlardan bazıları şunlardır: NCTM (Amerika Ulusal Matematik Öğretmenleri Konseyi), NCETM (Matematik Öğretiminde Ulusal Mükemmeliyet Merkezi İngiltere), PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı-OECD). Uluslararası değerlendirme ölçeklerinin bazılarında da matematiksel düşünme becerileri alt başlık olarak değerlendirilmiş, bireylerin bu becerisinin ölçülmesi ve buna bağlı geliştirilmesi ile alakalı yöntem ve tekniklere yer verilmiştir. Bu kitapta ele alınan konu ve kazanımlar, gelişim düzeyi açısından ilgili yaş grubunun düzeyine uygun olarak, akademisyenler ve eğitim uzmanları tarafından geliştirilmiş uzman psikologlar tarafından da çeşitli kriterlere uygun olarak değerlendirilmiştir. Özellikle matematik öğretimi için esas alınan talim terbiye kurulunun yaş düzeyi ve sınıflarına uygun müfredatı ele alınarak soru türleri ve kazanımları ile bu tür ve kazanımların kitaptaki dağılım oranları belirlenmiştir. İlkokul müfredatında da olan; Doğal Sayılar, Doğal Sayılarla Toplama İşlemi, Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi, Doğal Sayılarla Çarpma İşlemi, Doğal Sayılarla Bölme İşlemi, Kesirler, Kesirlerle İşlemler, Zaman Ölçme, Veri Toplama ve Değerlendirme, Geometrik Cisimler ve Şekiller, Geometride Temel Kavramlar, Uzamsal İlişkiler, Uzunluk Ölçme, Çevre Ölçme, Alan Ölçme, Tartma, Sıvı Ölçme gibi konular kitap içerisinde TEM yöntemine göre işlenmiştir. Yapılan zekâ testlerini ve dünyadaki uygulama ve tarama örneklerini göz önünde bulundurduğumuzda, genellikle çocukların zihin yaşı ile takvim yaşı arasında ±6 aydan 36 aya kadar farklılıklar olduğu gözlemlenmiştir. Dolayısıyla, çocukların potansiyelini mevcudun çok daha ilerisine taşıyabilmek amacıyla, kitaplarımızdaki etkinlikler yaş farklılığı düşünülerek tasarlanmıştır. Etkinlikleri yaparken çocuğunuzun yönerge alma ve takibini yapma, işitsel uyaran ile görsel uyaranı ilişkilendirme becerisi gelişmiş olacaktır. Etkinlikler, ebeveyn gözetiminde olabileceği gibi, çocuğunuz etkinlikleri kendi kendine de yapabilir. Böylece, zaman içinde kendi kendine çalışma alışkanlığı kazanacaktır. Geleceğimiz için us’lu çocuklar...
Bu bölüm, yayınevinin tanıtım metni temel alınarak yapay zeka ile hazırlanmış bir yorumdur; kitabın doğrulanmış içerik özeti değildir. Eserin türüne göre karakter veya olay örgüsü yorumları geçerli olmayabilir.
‘8+ Yaş Calculate’, 8 yaş ve üzeri çocuklara matematiksel düşünme becerilerini kazandırmayı amaçlayan bir eğitim kitabıdır. Kitap, çocukların matematikle olan ilişkisini eğlenceli hale getirmek amacıyla çeşitli alıştırmalar, oyunlar ve etkileşimli etkinlikler sunmaktadır. Her bölüm, çocukların farklı matematik kavramlarını anlamalarına yardımcı olacak şekilde yapılandırılmıştır. Toplama, çıkarma, çarpma ve bölme gibi temel işlemler, renkli görseller ve ilgi çekici örneklerle desteklenmektedir. Ayrıca, kitapta yer alan problem çözme alıştırmaları, çocukların mantık yürütme becerilerini geliştirmelerine ve matematiksel düşünme yeteneklerini pekiştirmelerine yardımcı olur. Eğlenceli bir dil kullanılarak hazırlanan bu kitap, aynı zamanda çocukların dikkatini çekecek unsurlar içermekte, böylece öğrenmeyi daha keyifli hale getirmektedir. Sonuç olarak, ‘8+ Yaş Calculate’, matematik öğretimini eğlenceli bir hale getirirken, çocukların analitik düşünme becerilerini de geliştirmeyi amaçlayan kapsamlı bir eğitim aracıdır.
Kitap, çocuklara matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir eğitim aracı olarak öne çıkıyor. Matematik, genellikle soyut ve karmaşık bir konu olarak algılansa da bu kitap, çocukların eğlenceli ve etkileşimli yöntemlerle matematiksel kavramları anlamalarına yardımcı olmayı hedefliyor. Sayılarla oynamak, problem çözme yeteneklerini geliştirmek ve mantık yürütme becerilerini pekiştirmek için tasarlanmış çeşitli etkinlikler ve alıştırmalar içeriyor. Bu bağlamda, çocukların öğrenme süreçlerine destek olmanın yanı sıra, matematiği eğlenceli hale getirerek, onları bu alanda daha istekli hale getiriyor. Eğitici içeriğiyle birlikte, çocukların dikkatini çekecek görseller ve oyunlaştırma unsurlarıyla dolu olması, kitabın tematik zenginliğini artırıyor.
Bu kitapta belirgin bir karakter bulunmamakta, çünkü eser daha çok bir eğitim materyali olarak tasarlanmıştır. Ancak, hedef kitle olan 8 yaş ve üzeri çocukların karakter özelliklerine uygun olarak, eğlenceli ve merak uyandıran bir dil kullanıldığı söylenebilir. Kitap, çocukları aktif birer katılımcı olarak düşünmeye ve problem çözmeye teşvik ederken, onların öğrenme tarzlarına hitap edecek şekilde hazırlanmıştır. Her bir etkinlik, çocukların özgüvenlerini artırarak, matematikle olan ilişkilerini geliştirmeye yönelik bir karakter gelişimi sürecini desteklemektedir.
Kitap, çocukların öğrenme süreçlerinde motivasyon ve merak duygusunu ön planda tutarak, psikolojik açıdan önemli bir etkiye sahiptir. Eğlenceli ve etkileşimli bir öğrenme ortamı sunması, çocukların matematiğe karşı olan kaygılarını azaltmakta ve bu alana karşı olumlu bir tutum geliştirmelerine yardımcı olmaktadır. Problemlerle aktif bir şekilde uğraşmak, çocukların öz güvenlerini artırırken, aynı zamanda başarı hissini de pekiştirir. Matematiksel düşünme becerilerinin gelişimi, çocukların genel zihinsel gelişimlerini desteklerken, analitik düşünme ve problem çözme yeteneklerini de güçlendirmektedir. Bu bağlamda, ‘8+ Yaş Calculate’, çocukların bilişsel gelişimlerini olumlu yönde etkileme potansiyeline sahip bir eğitim materyali olarak değerlendirilebilir.
Matematik, bilgi ve gerçeklik anlayışımızı şekillendiren bir dil olarak değerlendirilebilir. ‘8+ Yaş Calculate’ kitabı, bu felsefi çerçevede, çocukların matematiksel düşünmeyi öğrenmelerine ve bu öğrenim yoluyla dünyayı anlama yeteneklerini geliştirmelerine katkıda bulunmaktadır. Matematik, soyut kavramlarla dolu bir alan olsa da, bu kitap sayesinde çocuklar için somut hale getirilmektedir. Bu bağlamda, matematik eğitimi, sadece sayılarla değil, aynı zamanda düşünme biçimleri ve problem çözme stratejileriyle de ilişkilidir. Kitap, çocukları analitik düşünmeye teşvik ederek, yaşamları boyunca kullanabilecekleri temel beceriler kazandırmayı hedeflemektedir. Böylece, matematiksel düşünme süreci, yalnızca bir dersin ötesine geçerek, hayatın anlamını sorgulama ve gerçeklik ile soyut arasındaki dengeyi kurma yolunda bir araç haline gelmektedir.
Matematik eğitimi, tarih boyunca insanlık için önemli bir yer tutmuştur. Antik dönemlerden itibaren, sayılar ve matematiksel kavramlar, ticaret, astronomi ve mühendislik gibi alanlarda kullanılmıştır. ‘8+ Yaş Calculate’, günümüz eğitim sisteminin bir parçası olarak, bu tarihsel sürecin devamı niteliğindedir. Kitap, modern eğitim anlayışının bir yansıması olarak, çocuklara matematiksel düşünmeyi öğretmeyi amaçlar. Özellikle 21. yüzyılda, bilgi çağında çocukların analitik düşünme becerilerini geliştirmek, eğitim sisteminin öncelikli hedeflerinden biri haline gelmiştir. Bu kitap, geçmişten günümüze uzanan matematik eğitimi geleneğini sürdürerek, çocukların eğitimine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
Bir Karakterle Sohbet Et
PREMIUM AIBu kitabın bir karakterinin sesinden cevap alabilirsin — Litopya AI o karakteri canlandırır.
Henüz gönderi yok. İlk paylaşımı sen yap.
İçerik eklemek için giriş yap.
Henüz inceleme yok. İlk yorumu sen yaz.
İçerik eklemek için giriş yap.
Henüz alıntı yok. Sen ilk alıntıyı paylaş.
İçerik eklemek için giriş yap.
Henüz soru yok. İlk soruyu sen sor.
Henüz video yok. İlk videoyu sen yükle.
Kolektif, Litopya'da en çok okunan yazarlardan biri. Litopya kataloğunda 39.519 kitabı yer alıyor. Kitapları 5-2026 yılları arasında 0-6 YAŞ YAYINLARI, 1001 Cicek Kitaplar, 10 ADIM YAYINCILIK etiketiyle yayımlandı. Kitaplarının ortalama hacmi 269 sayfa. Eserleri ağırlıklı olarak Çocuk Kitapları ve Ders Kitapları kategorilerinde yer alıyor. En çok ilgi gören kitabı “İçindekiler” (okur puanı 8.59). Litopya okurları bu kitaplara 272.886 puan ve 687 inceleme bıraktı. Ortalama puanı 10 üzerinden 8.51.
Kolektif sayfasının tamamıAynı yazarın Litopya'daki diğer eserleri











